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DEFINICIONES

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COMUNICACIÓN: es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.  Es el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales”. Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.  El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación

MEDIO: Es el conjunto de circunstancias culturales, económicas y sociales que rodean a una persona o a un grupo.

 MASA: es un agregado humano, culturalmente desarraigado, carente de estructura interna, y de fines asumidos por convicción íntima y personal, que actúa de modo anónimo y que puede llegar en algunos casos a la conducta fanática, bien sin freno -a partir de sus impulsos primarios desatados-, bien sometida a una disciplina coactiva o sugestiva.

 MENSAJE: es la información que el emisor envía al receptor.

CIENCIAS DE LA COMUNICACÍON: son aquellas disciplinas de las ciencias sociales que se encargan de estudiar la esencia de los procesos de comunicación como fenómenos en sí mismos, los medios que se emplean y el conjunto semiótico que construyen, generando sus propios métodos de estudio y herramientas analíticas. Las ciencias de la comunicación son una herramienta básica para comprender la naturaleza de las sociedades, así como la comunicación diaria entre personas o entre grupos de personas, ya sea en su dimensión institucional o en la comunitaria

 INFORMACIÓN: la información es un conjunto organizado de datos, que constituye un mensaje sobre un cierto fenómeno o ente. La información permite resolver problemas y tomar decisiones, ya que su uso racional es la base del conocimiento.

 PROCESO DE COMUNICACIÓN: es un proceso mediante el cual un sistema transmite información a otro sistema que es capaz de recibirla

 COMUNICACIÓN INTRAPERSONAL: La comunicación intrapersonal es el conocimiento de los aspectos internos de sí mismo: acceso al universo emocional interno, a la sucesión personal de sentimientos. Incluye la integridad personal, particularidad humana que se fortalece a través de la autoestima, la identidad, la autonomía, la humildad, la empatía, la capacidad de diálogo y los valores, factores indispensables para la construcción de contextos estables.

 LENGUAJE: es cualquier tipo de código semiótico estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales.

 SIGNO: es la combinación de un concepto (significado) y de una imagen acústica (significante), que componen en conjunto una entidad lingüística de dos caras interdependientes. Es una construcción social que funciona dentro de un sistema lingüístico y que pone un “elemento” en lugar de otro.

 SÍMBOLO: Se llama símbolo a toda imagen, figura o divisa que posee una significación convencional. En términos semióticos, el símbolo es un signo que posee siempre una relación arbitraria entre significado

 GESTOS: es una forma de comunicación no verbal ejecutada con alguna parte del cuerpo, y producida por el movimiento de las articulaciones y músculos de brazos, manos y cabeza. El lenguaje de los gestos permite expresar una variedad de sensaciones y pensamientos, desde desprecio y hostilidad hasta aprobación y afecto.

 

 

VER, MIRAR Y OBSERVAR

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Esta semana en clase hemos discutido la diferencia entre ver, mirar y observar. Hay muchas maneras de mirar el mundo, y cada uno somos únicos. Un artista no verá igual un prado de flores, que podría servirle de inspiración para pintar un cuadro, como lo vería un constructor, que estaría pensando las posibilidades de edificar en la zona.

Por tanto hoy os voy a hablar un poco de las formas que existen de mirar el mundo.

Mirar es algo que pueden hacer todos aquellos que posean el sentido de la vista,  únicamente depende de los ojos que poseamos, de los conos y bastones encargados de captar las imágenes.

El siguiente nivel es mirar u observar. Para mirar necesitamos fijarnos en los detalles, es ver algo con una atención que va más allá del simple hecho de verlo. Para observar algo hay que aprender primero a hacerlo, no es algo  innato en los seres humanos. Debemos esforzarnos y cultivar el sentido de la vista para poder llegar a mirar algo.

Por último está la contemplación de las cosas. Para contemplar algo hay que tener un contacto especial con eso que vemos, es decir, existe “amor” entre el receptor  y el objeto. Se establece una comunicación con la obra.

Sin embargo también debo decir que existen diferencias entre la forma de ver el mundo en los hombres y las mujeres. Se ha demostrado que las mujeres son capaces de observar los detalles que las rodeas, mientras que los hombres no son capaces de percibir todos los rasgos de las cosas.

Todo esto os lo explico en relación con nuestra asignatura, pues este año en  CAM aprenderemos a mirar para poder llegar a contemplar las cosas. Aunque debo decir que va ser un proceso bastante difícil !!!

FEED-BACK O RETROALIMENTACIÓN

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Hoy os voy a hablar un poco del feed-back. Es un tema que hemos tratado en clase y que tiene una gran relación con la comunicación. En un sistema de retroalimentación, la información que trasmite un emisor a un receptor vuelve de nuevo a él gracias a los efectos que causa el mensaje en el que recibe la información. Esta información es muy útil y permite al emisor conocer si su mensaje ha sido correctamente entendido y la repercusión que el mismo está teniendo en el Interlocutor. De esta forma éste puede saber la reación que tiene el receptor respecto al mensaje enviado.